Faglighed
Vi arbejder grundigt og professionelt med en høj faglig standard. Vi har øje for, hvor vi skal udvikle os fagligt

Værdi i Skolestyrelsen
14-12-2009

Biologitest på Brøndbyvester Skole

Klokken er nogle minutter i ni fredag morgen på Brøndbyvester Skole. Eleverne i 8. klasse sidder foran hver deres computer og venter spændt på at biologitesten går i gang kl. 9. Læreren går rundt mellem eleverne og sørger for, at de alle er klar til at starte til tiden.

Testen går i gang, og eleverne bliver stille. De sidder meget koncentrerede og fokuserer på skærmen. Enkelte elever hjælper hinanden en del, når læreren ikke er i nærheden. Andre stiller spørgsmål til læreren, for eksempel spørger en pige forvirret:


"Hvad er det nu fotosyntese er?"


Biologilæreren Jane Carstensen har lige overtaget klassen efter en anden biologilærer, og eleverne har ikke fået undervisning i biologi et par måneder, så en del af eleverne er nervøse over, at spørgsmålene er for svære:

Netop fordi Jane Carstensen ikke kender klassens niveau endnu, ser hun det som en god mulighed for at konstatere deres arbejdsstruktur:

"På denne måde ved jeg, hvor jeg skal sætte ind i den fremtidige undervisning. Jeg ved, hvad de har gennemgået i undervisningen indtil nu, men jeg ved ikke præcis hvad de kan. Så på den måde er det et godt redskab"


Eleverne fortsætter med testen, indtil de har besvaret spørgsmål nok til at konstatere deres niveau. Efter 45 minutter er alle elever færdige, og de fleste løber ud til frikvarter. Et par af dem når lige at aflevere et par kommentarer om denne form for test:

"Det er en god måde at teste på. Det er sjovere at sidde foran skærmen end med et papir. Det gør det nemmere, mere overskueligt. Og man slipper for at skrive" siger en af drengene.

En pige siger: "Testen var meget svær, men det er også fordi vi ikke har fået undervisning i lang tid, så noget af det har vi slet ikke lært. Men jeg kan godt lide at sidde ved skærmen" En anden pige giver hende ret:

"Jeg synes også, det var svære spørgsmål, så jeg er lidt nervøs for resultaterne. Men det er sjovt at blive testet. Sjovere end en almindelig undervisningstime. Og der er ikke noget af det tekniske, der er svært. Vi er vant til computere"


Eleverne spørger Jane Carstensen, hvornår de kan forvente at få resultaterne for testen. Hun svarer, at de får dem dagen efter. Hun er lige så spændt, som de er.

 

Se alle