Pilotprojekt slutter i morgen

I morgen er sidste testdag i pilotprojektet for de nationale test, hvor ti kommende obligatoriske test er afprøvet af 100 skoler, som har meldt sig frivilligt. Formålet med pilotprojektet har været at prøve testene af, inden de bliver obligatoriske, efter planen i foråret 2010.
I pilotprojektet har alle ti test været i spil - med blandt andet nye resultatvisninger. 

Projektet startede i februar 2009. Ud over ti test er selve testsystemet blevet justeret, og lærerne på skolerne har givet tilbagemeldinger. Det nye system viser resultaterne fra testene på en måde, som er nemmere for lærerne at anvende. Også vejledningen til lærerne er ændret.

De 100 skoler har løbende givet tilbagemeldinger til Skolestyrelsen med kommentarer på mail, i telefonen og i særlige feedbackskemaer, som er udsendt på forhånd. Derudover vil der inden sommerferien blive gennemført interviews med lærere og ledere fra pilotfasen om deres erfaringer med brug af testresultaterne.

”Skolernes erfaringer med testene er helt afgørende for, at vi kan bruge den frivillige afprøvning i vores videre arbejde. Jeg er meget glad for de mange tilbagemeldinger, vi har fået undervejs fra både min egen og projektgruppens dialog med lærere og skoleledere i projektet.. Det har allerede ført til nogle tilretninger på teknik-siden, og vi er også klar over, at vi skal arbejde for at få fremstillet opgaver, som er svære nok til folkeskolens ældste klasser, når det handler om læsning. Generelt er de foreløbige meldinger, at lærere og it-vejledere har sagt, at de har haft nemt ved at bruge systemet, og elevernes reaktioner har også været positive, siger direktør Martin Isenbecker.

Beslutning efter sommerferien

Gennemførelsen af testene var teknisk set i de første tre dage af pilotfasen præget af, at elever blev ’smidt af’ testen. Fejlen blev identificeret og rettet, og herefter har testene fungeret normalt. Derudover er også testopgaverne et fokuspunkt. Set fra leverandøren, COWI A/S, og Skolestyrelsens side er en af udfordringerne at skabe svære nok opgaver til testene i dansk/læsning. Lærernes erfaringer med testenes opgaver samler Skolestyrelsen op på frem til sommerferien.

Beslutningen om, hvorvidt testene er endeligt klar til foråret 2010 træffes i begyndelsen af det nye skoleår.

I øjeblikket gennemfører Skolestyrelsen interviews med en lang række lærere, som har afprøvet testene. Det handler både om, hvordan lærerne vurderer den måde, resultaterne nu vises på, og hvordan de har brugt elevernes resultater. Desuden kommer interviewene til at dreje sig om skolelederes oplevelser af testene som ledelsesværktøj.
De samlede tilbagemeldinger og evalueringer af pilotprojektet bliver sammenfattet i en rapport efter sommerferien.

Fakta nationale test

• De 10 test er: matematik til 3. kl. og til 6. kl., fysik/kemi til 8. kl., biologi til 8. kl., geografi til 8. kl., engelsk til 7. kl. samt dansk/læsning til 2., 4., 6., og 8. kl.
• De nationale test blev lanceret 1. maj 2007 med tre test.
• I oktober 2008 konkluderede et reviewpanel bestående af forskere, at testsystemet var velvalgt, men at opgaverne skulle forbedres.
• Januar 2008. Undervisningsminister Bertel Haarder lancerede et øve-prøve-år for testprojektet.
• Februar 2009 – pilotprojekt med 100 skoler.