Folkeskolen – en kommunal opgave

Folkeskolen er en kommunal opgave. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at alle børn i kommunen sikres vederlagsfri undervisning i folkeskolen. Kommunalbestyrelsen fastlægger mål og rammer for skolernes virksomhed inden for folkeskoleloven samt sikrer kvaliteten i kommunens folkeskoler.

Ansvaret for folkeskolen indebærer løsning af en vifte af opgaver, der tilsammen udgør den kommunale skolepolitik. Inden for rammerne af folkeskoleloven træffer kommunalbestyrelsen beslutning om: 

• Bevillinger til skolevæsenet og økonomiske rammer for de enkelte skoler
• Ansættelse og afskedigelse af ledere og lærere
• Skolestruktur, herunder antal skoler, skolernes omfang, specialundervisning og specialpædagogisk bistand, undervisning i fritiden og skolefritidsordninger
• Kommunens inddeling i skoledistrikter
• Antallet af skoledage, skoledagens længde, elevernes undervisningstimetal, rammer for klassedannelse og specialundervisning
• Generelle retningslinier for skolens virksomhed
• Frivillige madordninger
• Andre spørgsmål, der ikke er henlagt til de enkelte skoler, herunder specialpædagogisk bistand, henvisning til undervisning på andre skoler, retningslinier for indskrivning og optagelse samt skolebiblioteksordningen i kommunen
• Befordring

Kommunalbestyrelsen kan helt eller delvist delegere sine beføjelser til skolebestyrelserne bortset fra de beføjelser, der følger af bevillings- og arbejdsgiverkompetencen. Derudover skal kommunalbestyrelsen godkende skolernes læseplaner og beskrivelser af udviklingen i undervisningen frem mod trin- og slutmål for de enkelte fag.

Der fastsættes af kommunalbestyrelsen en vedtægt for styrelsen af kommunens skolevæsen.

Kommunalbestyrelsen skal udarbejde en årlig kvalitetsrapport, der beskriver kommunens skolevæsen, herunder blandt andet skolernes faglige niveau. Kvalitetsrapporten skal  senest behandles på et møde i kommunalbestyrelsen den 31. december hvert år. Læs mere om kvalitetsrapporten